中新社北京四月五日電(記者 孫自法)由日本右翼學者團體“新歷史教科書編撰會”主導編寫的日本初中歷史教科書，繼承的完全是當年日本軍國主義分子的老傳統、舊衣缽，人們對此應該倍加警惕。

　　中國社會科學院近代史研究所研究員曾業英今天在接受本社記者專訪時，發出上述呼吁。

　　繼一九八二年和一九八六年兩次發生歪曲史實、美化侵略的歷史教科書事件后，日本政府文部科學省近日再次通過并宣布自二00二年開始在中學使用“新歷史教科書”。曾業英指出，這一新的教科書嚴重歪曲了歷史事實，美化了日本侵略戰爭。明明是少數日本軍國主義分子為了極端私利而發動戰爭，教科書卻偏要說成是為了整個日本民族的“自存自衛和將亞洲從歐美統治下解放出來”，是要“提倡各國獨立，合作發展經濟，消除種族歧視”。這位專家氣憤地質問，果真如此，日本又為什么要派遣大量兵力，不遠萬里，強占亞洲各國的土地？

　　曾業英認為，以修改教科書的手段篡改歷史，并不是日本右翼分子今天的新發明，而是日本軍國主義分子的老伎倆。早在上個世紀三四十年代，日本軍國主義分子為了侵華戰爭的需要，就曾在偽“滿洲國”、華北淪陷區、汪偽“國民政府”統治區域不止一次地搞過各類中小學課本的修訂、審查活動。一九三七年八月下旬至九月初，華北淪陷區當局就在日本顧問的親自主持下，審定了一個所謂的“審查課本標準”，并下發各小學遵照執行。在這個標準里，明確規定要將國語、歷史、地理、常識課本中有關抗日的愛國內容刪去，全篇者撕去，半篇者糊蓋，數語或數行者涂改之。

　　“新歷史教科書”嚴重傷害了包括中國人民在內的亞洲各國人民的感情，理所當然地激起這些受害國家的強烈不滿和譴責。曾業英表示，今天的日本右翼分子的險惡用心已是昭然若揭，人們對日本軍國主義分子復活的憂慮并非杞人憂天。

　　(完)