受金融危機(jī)影響，就業(yè)環(huán)境欠佳和留學(xué)成本降低這兩個巨大的“推手”，促使國內(nèi)更多的人選擇留學(xué)充電；與此同時，國外名校為了彌補(bǔ)資金不足，也頻頻降低門檻，更加積極地來華挖掘生源。　

　　留學(xué)讀書避開就業(yè)壓力

　　就業(yè)壓力看來已前移到大三學(xué)生了，不少大三學(xué)生擔(dān)心一年后找不到工作，而開始考慮通過出國留學(xué)暫時避開今后的就業(yè)壓力。

　　大三學(xué)生們把留學(xué)形容為到校園里“過冬”，他們希望，等到經(jīng)濟(jì)形勢“春暖花開”，他們正好畢業(yè)，那么，到時找工作也許就會相對輕松。

　　劉林是深圳人，去年讀完本科，家人希望她能去美國繼續(xù)攻讀碩士。于是，從去年9月份開始，劉林就積極為申請2009年美國大學(xué)的碩士做準(zhǔn)備。劉林告訴記者，由于今年就業(yè)形勢嚴(yán)峻，很多同學(xué)至今沒找到合適的工作，只好“過了這段時間再說”。她說，在國內(nèi)，很多人即使找到工作也往往是被“降格使用”，不少人工作了一段時間又回爐讀書。

　　錦田顧問公司總經(jīng)理任戈介紹，目前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，為解決這個問題，一般可選擇三種方法：延遲法、增值法、另辟蹊徑法。而讀書，留學(xué)是一種延遲法和增值法的結(jié)合，受到很多學(xué)子的青睞。

　　任戈認(rèn)為，讀書的目的是培養(yǎng)素質(zhì)，學(xué)習(xí)一技之長，是手段，而最終目的是工作。“經(jīng)濟(jì)衰退，但企業(yè)更需要配備高素質(zhì)的人才，自己的能力提高了,機(jī)會一來，你更可以把握。”

　　考證培訓(xùn)增加就業(yè)籌碼

　　聽到最近頻頻傳來的就業(yè)“噩耗”，不少大學(xué)畢業(yè)生對投身職場打起了退堂鼓。“本來大一的時候很多同學(xué)就約好不讀研究生、不出外留學(xué)的，但看來很多人都‘違約’了。”

　　華南師范大學(xué)06級的小曲說，“一進(jìn)大三下學(xué)期，周圍的同學(xué)就紛紛拿起‘雅思’、‘托福’練習(xí)，看得我心里超不安的。”為與周圍的同學(xué)在同一水平線上，小曲也做起了“雅思”練習(xí)題。“本來也沒打算要考，不過看到現(xiàn)在的就業(yè)形勢這么差,還是先避一避‘風(fēng)頭’為好。”

　　廣東工業(yè)大學(xué)大三的小姚目前正在日夜備戰(zhàn)日語二級考試。“拿多一種證書，便多一份就業(yè)選擇機(jī)會。自從我開始學(xué)日語后，身邊的人都紛紛‘覺悟’，有些還到外面的培訓(xùn)班上課，挺大壓力的。” 她打算兩個月之內(nèi)學(xué)完，“這樣就剛好能趕在找工作前拿到證書，要是我以后想要到日本留學(xué)，這樣也方便一點(diǎn)。”小姚說。

　　廣州廣力培訓(xùn)中心校長姜義表示，近段時間面臨金融危機(jī)的沖擊，很多學(xué)生報名參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為了拿到更多技能證書增加自己就業(yè)籌碼，緩沖就業(yè)壓力。姜校長說，通過學(xué)習(xí)可以躲開了目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，危機(jī)過后，學(xué)生出來工作的競爭力也強(qiáng)，待遇可能也會高點(diǎn)。

　　帶薪實(shí)習(xí)降低留學(xué)成本

　　剛剛出國的小杰選擇了帶薪實(shí)習(xí)。他說，出國留學(xué)若能在學(xué)習(xí)之余或畢業(yè)時獲得海外的工作經(jīng)驗(yàn)，回國就業(yè)將更有競爭力。“邊學(xué)邊做，雖然專業(yè)有點(diǎn)不對口也沒關(guān)系，當(dāng)是一個學(xué)習(xí)的過程，對自己也有幫助，還能見識一下大企業(yè)的文化與管理。”小杰說，通過與外國人交流，能更多了解國外的文化和鍛煉語言能力，更好地適應(yīng)國外的社會生活。

　　啟德教育留學(xué)顧問指出，“帶薪實(shí)習(xí)”是指學(xué)生在院校里完成一部分課程后，如果符合條件，可以由學(xué)校安排他到當(dāng)?shù)氐墓�司和企業(yè)實(shí)習(xí)，而這種實(shí)習(xí)是有工作報酬的。報讀這種項(xiàng)目的好處是，既可獲得寶貴的海外工作經(jīng)驗(yàn)，又可得到“實(shí)習(xí)薪金”，大大節(jié)省留學(xué)成本。　　文/本報記者 李志偉 實(shí)習(xí)生 陳景彬 黃杰敏