中新網2月28日電 教育部部長袁貴仁28日表示，由于教育改革的艱巨性和協調性，所以這次《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》文本里面專門設立了十個教育改革試點項目，主要是想保證改革正確的方向，堅持改革政策的協調性，努力深化教育改革，促進教育事業科學發展。

　　《規劃綱要(2010—2020年)》，28日起向全社會公開征求意見。

　　國新辦28日就《規劃綱要》公開征求意見工作情況舉行發布會，袁貴仁在會上做以上表示。

　　袁貴仁表示，《規劃綱要》的一個特點就是注意教育改革的艱巨性。他表示，因為隨著改革的深入，共識度會越來越低，因為它既涉及到觀念，涉及到體制，還涉及到切身利益。

　　袁貴仁說，這次《規劃綱要》里面，我們從兩個方面設計了改革的推進策略。一是自下而上，鼓勵支持各地各校大膽探索，不斷總結推廣。第二是自上而下，因為有的改革一個學校、一個地方做不了，它需要整體設計，全國統一考慮。因此我們強調了試點先行，逐步推廣。

　　他還說，我們注意到重視教育改革的協調性。改革需要統籌考慮、分步推進，先行試點，動態調整。隨著這次改革的順利推進，我們在文本里寫到成立教育體制改革領導小組，目的就是要完整地設計、扎實地推進，不斷地解決改革中出現的問題。我們還強調了今后十年每年都要制定教育改革年度實施方案，扎扎實實地往前推進。同時我們還強調加大改革的投入，過去我們投入主要在發展方面，到了現在這種程度，如果按照原來的模式和體制，我們加大投入可能是事倍功半。我們需要用新的體制推進事業的發展，因此改革也需要加大投入來促進教育事業的科學發展。

　　袁貴仁表示，(據中國網文字直播）