2009年高考作文題出爐了，全社會關注與評點高考作文題，已成為一個獨特的文化現象。每年的高考作文題，不僅對中學語文教育有導向作用，更能引領青年人對現實和人生的思考，其實也是一個時代社會與文化潮流的風向標。

　　今年的高考作文題，歸納起來有兩個明顯特征。有一類題目是時評作家熟悉的，如遼寧的論題為“明星代言”、江西的論題為“圓明園獸首拍賣”事件，都曾引起過時評界的廣泛評論。還有一類題目顯示出對常識的關注，如全國題里的“小動物學游泳”和“對色盲的發現”、安徽的“論彎道超越”等，期望達成的是對常識的思考和尊重。廣東省的作文題更是意圖明確，直接將考題定為“談常識”。

　　“時評體”與“常識觀”，無疑是當今社會文化思潮的兩個明顯特征，兩者可以說互為表里。時評緊扣社會熱點話題，鼓勵公眾暢所欲言地表達，體現了對公民知情權與話語權的尊重。觀念多元化是這個時代的特點，由于公眾價值觀、行為方式的不同，或者社會階層的不同，他們發出的聲音也不盡相同。正是每個人都能從自身立場出發，對同一社會事件發出不同的聲音，在觀點的不斷撞擊中，社會才能對某一問題形成常識性的認知。

　　把時評的熱點題目，重新拿來作為高考的作文題，就是期望喚起學生對時評這種文體的重視。時評強調的是對社會的批判意識和理性思考，它激濁揚清，它不平則鳴，它展示的是民眾對社會進步的愿望。高考作文對時事新聞的關注，正是期望培養學生的社會責任感，增強他們參與和管理社會事務的意識和能力。可以想見，一個對社會并不關心的人，很難寫出讓人叫好的時評文章。它既需要作者有個人獨特的思考，也需要作者有對社會事務的強烈參與意識。正因為如此，時評正在成為這個時代的經典文體，正在成為當代文學中一個重要的門類。

　　因為時評是公眾喜愛的文體，所以它重視對常識的認知和表達。有人把常識當作“膚淺”的代名詞，其實并非如此。常識是一個有正常理智的人、通常都會認可的知識和信念。對社會來說，常識的約束力往往最為強大，真正在一個社會中起到規范作用的，正是大家都認可的常識。對社會行為和道德準則的認知，也正是從常識出發的。

　　引起時評關注的熱點話題，比如“三鹿奶粉事件”、林嘉祥案、周久耕事件等，這些事件折射的其實是一些人對常識的不尊重。很多錯誤的鑄成，往往是因為人們忘記了常識。常識能為一個社會解毒，也可以讓一個人保持理性。所以，常識在一些社會現象面前，不是讓人感到膚淺，而是顯出了深刻。無論社會還是個人，如果事事都能從最基本的常識出發，而不是依賴所謂的奇跡，那么，其進步勢必會加快許多。

　　今年的一些高考作文題，體現的正是將人們喚回到常識的愿望，而時評恰好是常識的載體之一。只有尊重了每個普通人的常識，社會進步才會有堅實的根基。因此，認認真真“談常識”，不只是參加高考的孩子需要做好的，更是整個社會以及社會中的每一個人需要做好的。