據(jù)中央人民廣播電臺中國之聲報道，有群眾向記者反映：在江蘇省連云港市中考時，連云港贛榆縣羅陽中學強迫在校初二年級尖子生100多人集體替考。被替考的都是初三年級成績很差或者已經(jīng)輟學的學生。

　　各種各樣的考試舞弊現(xiàn)象時有耳聞，但贛榆中考集體替考事件不一樣的作弊動機與背景，更值得深入剖析與審視。

　　過往的高考集體替考事件，雖然有著中介組織、案件組織者甚至犯罪團伙的身影，但參與其中的替考者，幾乎都是成年人，已經(jīng)具備獨立的完全行為能力，應(yīng)該為自己的所作所為負全責。然而贛榆中考集體替考事件卻有所不同，參與替考的100多名在校初二年級尖子生，都未滿18歲，替考也并非出于他們的本意，而是被學校老師強迫。

　　學校為什么要弄虛作假組織集體替考呢？據(jù)說是因為初中階段教育屬于義務(wù)教育，上級對學校升學率和輟學率都有要求。為了保障學�？己隧樌�過關(guān)，所以就有了組織替考的動機。難道學校領(lǐng)導和老師們不知道，這將會給學生的人生觀、價值觀和道德觀造成怎樣的負面影響？因此，家長與社會有理由質(zhì)問贛榆縣羅陽中學：有了這等造假的土壤，你們會培養(yǎng)出什么樣的苗子？組織初中生集體替考，該當何罪？金卯刀