如何讓孩子取得好成績，是擺在家長面前的一個重要任務，課后輔導班已經成了明日黃花。記者在采訪中發現，現在有一部分孩子充分利用網絡來解決自己的學習難題，不但提高了學習效率，合理的利用網絡也使得孩子不再迷戀網絡游戲，家長也不用擔心孩子上網成癮。

　　陳嘉旭與徐暢是高中同學，他們認為與上輔導班相比，上網學習的優勢更明顯。如果在學校聽不好，上輔導班的效果也不會很好，這是由于學習方法和形式導致的。而網上學校這種全新的教學模式，彌補了課堂教學的不足，對在課堂聽講不好的同學幫助尤其明顯。網上學校提供的是個性化的輔導方案，可根據實際情況調整學習進度，選擇學習內容，可以做到會的少看，不會的多看。而且網絡的互動性讓學生家長也可以參與，了解孩子學習的進度及情況，并給予幫助和督促。

　　在具體到運用網絡學習的技巧方面，徐暢同學還“泄露”了自己的高招。首先，平時學習時間比較緊張，每次上網都要有針對性，要把學習任務具體到學哪一門課，哪一部分，不要盲目地瀏覽大量的學習信息，這樣反而事倍功半。其次，不要只是隨便聽聽，要著重聽上課時沒聽懂的部分，用同步訓練查漏補缺。還有，對于平時不懂的問題可以在網上答疑解惑欄目中提問，10-20分鐘就可以得到詳細解答，作文也可以上傳讓老師批改。徐暢同學成績也前進了許多。對孩子的進步，徐暢爸爸很有感慨：“沒想到女兒成績能提高這么快。”看來，任何事物都是雙刃劍，合理的利用好網絡資源，不失為提高學習成績的一種好方法。（姜楠）