國務院學位委員會第二十七次會議27日在北京召開。中共中央政治局委員、國務委員、國務院學位委員會主任委員劉延東強調，要確立科學理念，創新培養模式，完善學科類型，統籌區域發展，努力建設中國特色、世界水平、結構優化、布局合理的高質量學位與研究生教育體系，為建設創新型國家提供有力支撐。

　　劉延東指出，2009年學位與研究生教育取得重要成就，學位授權審核制度和研究生培養機制改革穩步推進，增設專業學位、優化學科結構，有特色高水平大學建設進展順利，為培養高層次創新型人才，服務國家和區域發展作出了積極貢獻。她強調，全面建設小康社會，根本靠創新，基礎在教育，關鍵在人才。學位和研究生教育工作，要適應新的科技革命和我國產業結構調整與發展方式轉變的要求，與國家中長期科技、教育和人才規劃有機銜接，強化質量第一意識，形成多樣化的學位標準和科學評價體系，走質量提升的內涵式發展道路。建立高校、科研單位、企業良性互動、優勢互補的培養機制，推進學位與研究生教育區域合作和資源共享，形成鮮明的區域特色和學科優勢。

　　劉延東強調，要推動學位設置和授權審核制度改革，把專業學位放在與學術學位同等重要的位置，增加專業學位類型，研究新的授予單位準入機制，加快專業學位教育發展。要推進學術型學位授權審核改革，擴大地方和高校自主權，引導高校主動適應區域經濟社會發展。要根據國家戰略與發展需求，抓好學科目錄修訂，推動社會科學與自然科學、工程技術科學交叉融合、協調發展。

　　劉延東提出，在推進研究生培養機制改革過程中，要確立全面的質量觀和多元化培養目標，注重理想信念教育，加強學術與職業道德建設；推進導師制度改革，加強名師和團隊建設；創新培養模式和招生考試考評方式，完善研究生獎學金制度，擴大國際交流與合作，為研究生成長成才創造條件、提供保障。

　　國務院學位委員會副主任委員徐匡迪、陳奎元和委員會委員出席了會議。