世界經濟金融危機可能給大學生就業造成的影響，很難預測，但這不能成為大學生就業服務機構難以提供更充分、更客觀信息的理由。在危機影響下，眾多大學生能否順利就業，一個關鍵問題，是看教育部門能不能提供高質量的信息服務。有了充分的就業信息服務，才能有效緩解學生們的焦慮

　　“世界經濟金融危機對今年大學生就業究竟有多大影響？”這個問題，是時下校園里即將畢業的大學生們最關心的，在企業的招聘宣講會上、與座談交流中，他們總會問及。

　　可是，一遍遍追問，大學生們卻難得到答案。

　　當前校園招聘形勢京漢滬穗各地不一

　　在北京，據報道，雖然主管部門的“校園招聘禁令”要到11月20日才解除，但按照慣例，多數大企業都會在“解禁”前進校搞“宣講”活動。記者從部分高校了解到，企業的入校宣傳已提前進入高峰期，眼下一些名校每周有多達40場的宣講會。因為經濟金融危機的影響，今年學生們的求職熱點向工作較穩定的國企和科研部門轉移。一位大學生這樣分析就業形勢，“美國經濟不好，很多留學生會選擇回國就業，而國內企業又減少招聘名額，所以今年我們的就業會格外困難。”

　　在武漢，據報道，11月9日，2009年湖北畢業研究生雙向選擇大會在華中師范大學舉行，這是武漢市今年面向高校應屆畢業生的首場大型招聘會。3萬多名應屆生進場“找飯碗”，由于崗位數較去年明顯減少，多數學生主動調低了就業預期。據主辦方工作人員介紹，今年有350多家單位提供了3萬多個崗位，而去年的同一主題招聘會，共有450家企業提供崗位5萬多個。今年的招聘單位數與崗位數之所以“縮水”，主要是因為一批企業因經濟前景不明朗而選擇觀望，金融、地產、外貿類企業以及位于珠三角、長三角的加工制造類企業的招聘則明顯減少。

　　在上海，據報道，記者從上海交通大學、同濟大學、華東理工大學、東華大學等高校了解到，進入這些高校開宣講會的企業數量與去年同期相比并未減少。11月25日前，在上海交大開的宣講會將有202場，而去年同期是172場。同濟大學已預約的招聘會也有200多場，在綜合招聘會之外，學校還計劃增開師資專場和衛生行業專場。東華大學畢業生進入機械、計算機、通信等企業的較多，目前看來這些企業都保持著招聘熱情。

　　在廣州，據報道，按照慣例，廣東高校就業指導中心和各高校的就業辦現已著手與用人單位接觸，為下個月的招聘會做準備。近日，一些高校負責人在接受記者采訪時表示，根據目前反饋的情況看，今年的就業形勢比預想中要好一點。廣東一所大學的領導說，學校還沒有具體監測到經濟金融危機對今年畢業生就業的影響到底有多大。

　　一直以來，有關職業生涯規劃與就業指導的教育，總告訴大學生們擇業要分析經濟形勢、就業環境，對自己準確定位；可是，面對以上東南西北傳來的就業形勢信息，讓諸多大學畢業生怎么判斷？武漢地區“就業遭遇寒冬”似乎很明確，北京看來也受影響，而上海和廣東，給人的感覺是形勢還不錯。

　　危機影響下的大學生就業關鍵需教育部門提供信息

　　誠然，此次經濟金融危機可能給大學生就業造成的影響，很難預測，這需要很充分地掌握情況，并且要對未來走勢作研判，但這不能成為大學生就業服務機構難以提供更充分、更客觀信息的理由。為學生做就業服務，一項十分重要的內容，便是盡可能全面地收集、整理出就業信息，提供給學生，幫助他們合理定位。

　　做到這一點，只要多花工夫，并非不可能——每所高校可以整理出近年來來校招聘(或者畢業學生簽約就業)的用人單位數據庫，然后組織學生志愿者聯系用人單位的人力資源部門，詢問今年的招聘意向，便可獲知比較接近于真實的就業形勢和社會需求，結合這些信息，高校可以有針對性地開展就業指導，包括為學生設計應聘方案，同時設法拓寬就業渠道。

　　收集和發布就業需求信息，是國外大學的一貫做法。就業信息發布得充分、及時，能有效地幫助學生作出合理的選擇。國內高校就業信息的收集和發布，在主動性、系統性、有效性上，顯然存在不小差距——目前高校根據來校舉辦宣講會、招聘會的企業的情況判斷需求，是“等待”企業送上門，這被認為是國內大學生就業定位不準、就業期望過高的重要原因。比如說，每到大學生找工作之時，一些學校就說就業形勢嚴峻，請調低就業期望；可是在招生和對外宣傳時，卻一再宣揚“學校高達99%的整體就業率”，以及本校畢業生“廣受用人單位歡迎的大好形勢”，這難免讓大學生發生“信息焦慮”，不知道該相信哪一個信息。如此這般，學校對求職學生開展心理輔導，試圖緩解他們的“求職焦慮”，效果甚微。

　　當然，靠一所學校自行收集全面的就業信息，不夠。國家和地方的教育主管部門，以及社會中介機構，也是重要的教育信息服務來源。此前，教育部在學生報考大學時，公布過部分專業的就業情況，這實際上就是一種教育服務；而在大學生就業之時，建立政府部門、社會中介機構、高校就業服務部門三位一體的信息服務網，大有必要，大有作用。

　　可以說，這次世界經濟金融危機對大學生的就業影響究竟有多大，在危機影響下眾多大學生能否順利就業，一個關鍵問題，是看教育部門能不能提供高質量的信息服務。有了充分的就業信息服務，才能有效緩解學生們的焦慮。(熊丙奇 作者為21世紀教育發展研究院副院長、教授)