具體操作而言，會有一個條例性規定，一是高校招生信息公開。每一所來廣東、來華附招生的高校，招多少人，招怎樣的人，有什么條件都盡數公開。二是學校信息公開。學校對哪所學校的招生指標會有什么推薦要求，包括成績條件、是否有創造發明、實踐性報告、有無關心集體、參加社會活動等等也要一一列明。三是學生材料公示，其中包括提出申請的學生材料要公示，經過年級教師大會初步篩選后的入圍學生名額要公示。同一階段，每位學生只能申請一所學校；只有落選后，才能對下一階段前來招生的學校提出申請。北大的選才標準出來后，我們會拿去給老師們研究。公示結束、吸收年級老師的意見后，我們還會再開校長辦公會議敲定最后名單再公示，然后由我寫推薦信。

　　記者：選推薦生如何防止走后門？

　　吳校長：在為優秀學生開辟上名校的綠色通道時，校長們需要承擔用自己的信譽作擔保的風險。任何一個有責任感的校長不會拿自己的聲譽開玩笑。

　　另外，我們在選才的時候絕對是根據北大開出來的要求，學校不排除推薦單方面特別優秀的學生。比如，昨天華附有個高一學生剛剛在國際天文奧林匹克中拿了一等獎的最高分，但天文目前是不被列入國家的保送項目中的，對這類孩子，我們在選才時會特別留意。

　　記者：您認為高校自主招生還可以有哪方面的改進？

　　吳校長：其實國內同一水平的著名大學結成聯盟是最好的，目前每所大學獨立自主招生，資源付出很多。我們期待“北大計劃”是高校聯盟的開始。

　　深中：推薦生有嚴格程序公示

　　本報深圳訊(記者鮑文娟、張瑩) 為何深圳中學能脫穎而出？該學校不少教師表示，深圳中學學生評價誠信體系獲得廣泛認可是入選的重要原因。

　　該學校教師李利說，五六年前深圳中學自創了一套學生綜合評價體系，“這在全國都是領先的”。該體系包括學生考試成績、社會工作經歷以及教師評價均會輸入電腦進行加密，管理員只有輸入的權利，任何人都不能更改。在這樣的情況下，國內大學對深中的成績單非常信任，不存在造假的問題。“到底推薦哪個學生，肯定不是某個人說了算。每年高三均會舉行自主招生以及保送生的考試，合格名單有嚴格程序公示”。

　　中學實名校長推薦制，跟此前的保送生和自主招生有什么區別？有教師表示，可能在推薦具有獨特性的學生上校長可以有自己的選擇權。這樣的話是否意味著有嚴重偏科的學生更有機會獲校長推薦？李利說，在現在的教育體制下，這樣的可能性不大。

　　推薦生有何特惠

　　獲中學校長推薦的學生，可免考北大自主招生筆試，直接進入面試，面試合格者高考時北大錄取分數線降30分。

　　華附選推薦生

　　實行“三公開”

　　一是高校招生信息公開。二是學校信息公開。學校對哪所學校的招生指標會有什么推薦要求，包括成績條件、是否有創造發明、實踐性報告、有無關心集體、參加社會活動等等也要一一列明。三是學生材料公示。學校敲定最后名單后再公示。