“2009屆畢業(yè)生的簽約率比去年下降50%！”全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議昨在廣州召開(kāi)。針對(duì)目前就業(yè)狀況和存在問(wèn)題，廣東省教育廳擬出臺(tái)政策性建議，其中建議在全省縣城以上每間學(xué)校招聘1~2人作為校長(zhǎng)助理或重點(diǎn)班級(jí)班主任助理。

　　求職者增多崗位卻大減

　　記者從會(huì)上獲悉，預(yù)計(jì)今年廣東求職的高校畢業(yè)生將超過(guò)50萬(wàn)人，達(dá)到歷史新高。但大學(xué)生的簽約情況卻不容樂(lè)觀。截至2009年3月10日為止，廣東省普通高校本科生畢業(yè)生簽約率為7.61%、專(zhuān)科畢業(yè)生的簽約率為8.43%、畢業(yè)研究生的簽約率為14.87%，相比去年同期下降了50%以上。

　　來(lái)自教育廳的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，今年36場(chǎng)招聘會(huì)進(jìn)場(chǎng)的用人單位質(zhì)量明顯下降，進(jìn)場(chǎng)用人單位數(shù)量相比去年減少了20%以上，招聘崗位相比去年也減少了20%以上。求職人數(shù)大規(guī)模增加，崗位需求數(shù)量卻大幅度減少，就業(yè)矛盾凸顯。

　　五項(xiàng)政策性建議促就業(yè)

　　針對(duì)目前就業(yè)政策存在的問(wèn)題，昨日，廣東省教育廳向廣東省人民政府提交了一份“政策性建議”，建議及時(shí)出臺(tái)有力措施緩解目前就業(yè)壓力。“政策性建議”主要包括以下五條內(nèi)容。

　　一、貧困生給予600元一次性補(bǔ)貼，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生回生源地就業(yè)。

　　二、專(zhuān)科生可當(dāng)校長(zhǎng)助理。建議在全省縣城以上地區(qū)的中小學(xué)校，設(shè)非事業(yè)編制的教師助理崗位，每間學(xué)校招聘1~2人作為校長(zhǎng)助理或重點(diǎn)班級(jí)班主任助理，專(zhuān)門(mén)招聘專(zhuān)科畢業(yè)生。對(duì)此，廣州多所中學(xué)的負(fù)責(zé)人多數(shù)都持積極態(tài)度，但呼吁細(xì)則的可執(zhí)行度要高一些。

　　三、下鄉(xiāng)大學(xué)生補(bǔ)貼提高1200元。建議今年?duì)幦?000個(gè)試點(diǎn)村(社區(qū))聘高校畢業(yè)生到基層擔(dān)任村官。

　　四、公務(wù)員錄取增加基層比例。

　　五、高校建立“學(xué)士后流動(dòng)站”。要求有科研項(xiàng)目的教授、導(dǎo)師吸納有能力的應(yīng)屆畢業(yè)生做助手，積極參與科研項(xiàng)目研究。

　　教育廳副廳長(zhǎng)李小魯：省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)就業(yè)判斷太樂(lè)觀

　　在昨日下午的分組討論總結(jié)會(huì)上，教育廳副廳長(zhǎng)李小魯表示：“多年來(lái)廣東地區(qū)就業(yè)情況寬松使得我們的領(lǐng)導(dǎo)在這個(gè)問(wèn)題上處在樂(lè)觀態(tài)度之中。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)嚴(yán)峻形式缺乏理性認(rèn)識(shí)。而我們的教育部門(mén)拿不出科學(xué)的數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。責(zé)任在我們教育行政部門(mén)！”

　　“廣東高校長(zhǎng)期以來(lái)的高就業(yè)率掩蓋了矛盾和問(wèn)題。”李小魯對(duì)形勢(shì)提出了自己的四點(diǎn)認(rèn)識(shí)：“首先，就業(yè)供需緊張問(wèn)題不會(huì)緩解；其次，社會(huì)用人單位都在實(shí)現(xiàn)人才的合理搭配，增加著就業(yè)壓力；再次，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)就業(yè)率的細(xì)化統(tǒng)計(jì)和詳細(xì)核查；最后，暫緩就業(yè)使得畢業(yè)生思想、心態(tài)、情緒有偏差，我們要注意不要讓暫緩就業(yè)的畢業(yè)生們影響到在校生的情緒。”