親子活動中，本是一個測試家長與孩子間了解程度的小游戲，卻弄得家長忙于作弊，結(jié)果惹來孩子們的不滿。

　　在活動現(xiàn)場，總共設(shè)置了10多個需要家長和孩子共同配合完成的游戲項目，其中一個小測試的規(guī)則很簡單，只需要家長和孩子相對而坐，每人手中拿著紙筆，記分的老師站在中間，隨機為每名孩子和家長出3道相同的題目，讓他們在同一時間作答，以此來判斷家長和孩子間的了解程度。

　　“孩子最喜歡的一部動畫片是什么？”第一道題目剛說出來，幾個孩子二話沒說，就開始往紙上寫。再看家長，不是直撓腦袋實在沒轍，就是直接從孩子那要答案。到了第二道題目，當老師問出“孩子最喜歡的顏色”后，家長們也是再次作弊，為了能在最短的時間內(nèi)解決問題，在媽媽答題的時候，爸爸則跑到了孩子身后，直接把答案“二傳”給媽媽。家長們的作弊行為最后換來的是孩子的反對。

　　得知這種情況，天津市青少年心理學研究中心的王虹翔主任表示，孩子學會說謊，正是在家長這種不以為然的教育中形成的。