3月26日，記者從全省自考工作會上了解到，我省自學考試出現學歷教育負增長的現象，而非學歷教育則出現28.3%的增長幅度。同時，在職人員、獲得中專以上學歷及高校在讀學生逐步成為考生主體。

　　學歷教育PK不過非學歷教育

　　據了解，截至2007年年底，23年來，我省自學考試累計報考265萬人，在籍考生38.7萬人，共培養畢業生23萬人。2007年自學考試開考專業達127個。開展非學歷考試項目10個。全省自學考試總報名人數是81萬人，創歷史最高，其中學歷教育為37萬人，非學歷教育為43 萬人。雖然2007年總報名人數比2006年增加了4.6萬人，其中學歷教育下降了14%，而非學歷教育則增長了9.6萬人，增幅為28.3%。其中全國計算機等級考試、全國高等學校英語應用能力考試和大學英語四、六級考試報考人數增幅較大。眼下正在學習數控技術專業的吳江同學表示，實際上學歷教育只能是就業的一塊“敲門磚”，真正要想在自己的工作崗位上立足，除了較強的專業技能外，還要有相關能力的支撐。而非學歷教育就讓他從中獲益不少。據他介紹，他正在學習全國英語等級考試。

　　自考成為深造主要途徑省勞動監察部門的小于進入工作崗位時擁有大專學歷。但是隨著工作的發展和需要，他發現學歷停留在大專水平不是長久之計。為了能繼續提高學歷他選擇了自學考試這條途徑。他告訴記者，自學考試在眾多學歷教育中還算是“品牌”，有比較自由的學習時間，畢業后的文憑也相對過硬。而且學習的過程對自己也是一個歷練。

　　統計數據顯示：獲得中專以上學歷后參加高等教育自學考試的考生比例占總考生的87%。在職人員、高校在讀學生已經成為自學考試的主力軍。

　　自考專業更適應社會發展

　　據了解，我省自考呈現的另一特征是：自學考試專業設置向多樣化、職業化方向發展，更加突出應用型。省自考辦根據人才市場和社會需要，對專業進行了結構性調整。通過廣泛調研新開項目管理、電力市場營銷、模具設計與制造、數控技術、動畫、英語語言文學等12 個本科專業，擴大本科專業數量。目前，本科專業的比例占開考專業的58%。與此同時，調整電子商務、經濟法、心理健康教育、政治學等專業考試計劃，使其課程體系更加完善、更加突出專業特色。喜歡動漫的小梁成了其中的受益者。據他介紹，他在工作后一直尋找動漫專業的學習機會，由于社會培訓不能給他帶來學歷收益，所以這一學習的愿望始終不能完成。但是，2007年，他順利地進入自學考試的動漫專業學習，不僅學到了專業，幾年后還可以獲得本科文憑。(記者 孫亞斐)