中新網(wǎng)1月29日電 據(jù)馬來西亞《中國(guó)報(bào)》報(bào)道，馬來西亞華總總會(huì)長(zhǎng)方天興，對(duì)教育部早前公布國(guó)內(nèi)20所高表現(xiàn)的特優(yōu)學(xué)校名單中不包括華文小學(xué)（華小），表示納悶和不解，因而置疑負(fù)責(zé)遴選的單位以及遴選標(biāo)準(zhǔn)。

　　方天興出席28日舉行的在關(guān)丹士滿慕華小講堂啟用禮時(shí)說，20所學(xué)校包括10所全寄宿中學(xué)、4所全日制中學(xué)和6所國(guó)小，唯獨(dú)沒有華小，令華社失望，希望政府正視。

　　他說，華小各方面的表現(xiàn)包括行政管理，皆培育杰出人才與學(xué)生各方面表現(xiàn)等都不遜色，希望政府重新檢討相關(guān)的遴選準(zhǔn)則。

　　“根據(jù)教育部的計(jì)劃，該局將在2012年之前挑選出100所的高表現(xiàn)特優(yōu)學(xué)校，我建議涉及范圍擴(kuò)大至國(guó)內(nèi)所有學(xué)校，包括獨(dú)中、宗教學(xué)校與國(guó)際學(xué)院等在內(nèi)，以純學(xué)術(shù)化的角度來遴選，不含任何足以讓人覺得存有人為偏見的混淆。”

　　郭從益：勿為指標(biāo)忽略教育

　　關(guān)丹士滿慕華小董事長(zhǎng)郭從益說，早前教育部宣布20所表現(xiàn)卓越的學(xué)校，事實(shí)上教育是百年樹人的工作，不能以數(shù)據(jù)和指標(biāo)作為“交差”。

　　他說，教育部不能為了指標(biāo)，把注意力放在所謂的“卓越學(xué)校，優(yōu)良學(xué)生”身上，反應(yīng)分發(fā)資源及引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢的學(xué)生，從中解決學(xué)校紀(jì)律問題。

　　“過去一年困擾華小的課題包括，華小搬遷困難重重、華小發(fā)展撥款分配不均、沒有定期開辦假期師訓(xùn)、派遣不諳中文教師到華小執(zhí)教馬來文科等，許多不利華小發(fā)展的措施一再出現(xiàn)。”

　　他希望華基政黨多加關(guān)注，以盡快解決華小問題。

　　該校校長(zhǎng)符績(jī)善也希望，學(xué)生及教師善用講座，以達(dá)至更好的效應(yīng)。