成績優秀、懂事、孝順……在眾人看來完美的一名13歲的少年，被老師批評幾句后自尊心受挫，當老師讓家長打電話時 ，害怕父母對他感到失望，竟假裝成父親給老師打電話稱沒時間。當老師還是要求他父親有時間去一趟時 ，他竟然服下百草枯自殺。

　　5月10日，孩子的病情出現惡化。11日，病情進一步惡化，生命危在旦夕。

　　少年喝藥自殺生命危在旦夕

　　一名13歲的少年給同學抄作業還收錢，老師批評幾句后自尊心受挫，當老師讓家長到學校時，害怕父母對他感到失望，竟假裝成父親給老師打電話稱沒時間。當老師還是要求他父親有時間去一趟時，他竟然服下百草枯自殺。

　　5月11日上午，記者來到泰安市中心醫院急救中心，自殺少年的主治醫師李波介紹了孩子送來醫院時的情況和現在的病情。

　　據李波介紹，5月4日晚上7時左右，13歲的明明(化名)被父母送到醫院，當時孩子意識清醒，嘔吐較嚴重。他們通過家人帶來的藥瓶和洗胃情況斷定，孩子喝的是百草枯，劑量在50毫升左右。10日，孩子的病情出現惡化。今天，病情進一步惡化，生命危在旦夕。

　　記者在急診室病房看到了服百草枯自殺的明明，插著胃管、嘴唇發紫的他一直閉著眼睛，粗重的喘氣聲讓人聽著很難受。醫生介紹，目前孩子雖然是肺纖維化，呼吸衰竭，但體內的血氧濃度還能夠滿足大腦的供應，所以意識還是比較清醒的。

　　少年�，�

　　害怕父母失望喝下農藥

　　明明的母親輕輕叫醒了明明。談及為何要喝藥，明明沉默了幾秒鐘后說怕父母傷心，怕對他失望。

　　明明說，他是北集坡鎮洪溝中學的初一學生，4月30日下午，班主任因為他把作業拿給其他同學抄，當著眾多同學的面把他批評了一頓。明明覺得這很丟臉，很傷自尊心，當時流下了眼淚。“五一”假期開學后，班主任又提出讓他的父親打電話，為了不讓父親生氣，5月4日他就用父親的手機，假裝成父親給老師打電話稱沒時間。因為老師還是要求他父親有時間去一趟，打完電話后明明還是害怕，晚上，他走進存放農具的屋子，拿起一瓶農藥喝了下去。

　　父母�，�

　　孩子挨批的事毫不知情

　　明明的父親張玉景說，5月4日下午 6點10分左右，他回家準備做飯，孩子說要用他的手機打個電話，打了不到一分鐘就掛斷了。接著，他讓孩子出去買肉，孩子在路上又打了一個電話，大約打了兩分半鐘。6點45分左右，孩子回家后，他就在廚房切肉炒菜，孩子在屋里寫作業，他炒完菜從廚房里出來的時候，發現明明在桌子上趴著，嘴唇有些發綠。當時他以為孩子是感冒頭疼，就把明明扶到床上。沒想到，孩子立馬趴到他的肩膀上大哭起來，然后給他跪下，哭著說自己喝藥了，對不起他的養育之恩。張玉景不知所措，使勁砸著孩子的背，讓孩子吐出幾口后，就把孩子送到了醫院。

　　說起孩子，明明的母親泣不成聲，她說孩子從小到大學習成績一直很好，很懂事，沒讓家長操很多心。4月30日明明被班主任批評的事也是在喝藥以后才知道的。

　　鄰居�，�

　　孩子從小就懂事惹人愛

　　11日中午，與明明家做鄰居多年的張先生風塵仆仆趕到醫院看望明明，剛走進病房看了明明一眼，他就不忍心看第二眼，走出病房后，這位30多歲的漢子蹲在病房外流下了眼淚。

　　張先生稱，他家與明明家做鄰居多年，基本是看著明明長大的。明明從小就很懂事惹人愛，不僅村里的大人喜歡他，孩子也很佩服他，七八個孩子紛紛認他做哥哥，明明成為所有孩子學習的榜樣。

　　老師�，�

　　孩子學習一直非常優秀

　　5月11日下午，記者與明明(化名)的家人來到北集坡鎮洪溝中學，在學校教導處見到了明明的班主任楊老師。

　　楊老師介紹，明明在班里算得上好學生，擔任班里的紀律班長，受到所有任課老師的好評。但是最近幾周，有學生家長向她反映，明明做完作業后，經常被班上的同學拿來抄，而且明明每次還收錢。4月30日，她知道這件事情后，對明明以及交錢抄作業的幾名學生進行了批評，并讓他們通知家長30日下午參加家長會。但是30日下午，明明的父親沒有來參加家長會，由于馬上就要放假了，她就跟明明說讓他父親給她打個電話。由于3天假期一直沒有接到明明父母的電話，5月4日學校開學后，她在班里見到了明明，又問起家長會的事情，明明告訴她父親給她打電話了，但是當時她的手機停機了。

　　4日下午，放學回到家的楊老師接到了“明明父親”的電話，剛接過電話，楊老師就聽“明明父親”說最近太忙了，沒有抽出時間參加孩子的家長會。但是楊老師感覺給她打電話的人不像是明明的父親，聽上去是一個十七八歲孩子的聲音，她就說“什么時候有時間來學校一趟”，隨即掛斷了電話。

　　事后，她就聽說明明喝農藥自殺了，直到現在她的心還痛著。

　　2009年4月，在泰安市中心醫院，一名年僅七歲的小學生因和父母發生口角，沖動下喝下了敵敵畏 ，搶救成功出院。 2009年4月17日，在解放軍第八十八醫院，新泰一名17歲的女青年因不堪承受工作、父親病重雙重壓力，喝敵敵畏自殺，搶救成功出院。

　　心理專家�，�

　　孩子期望值高抗挫折能力差

　　成績優秀的13歲中學生為何會想到輕生？泰安市心理學會會長王榮超接受記者采訪時認為，這主要是“孩子的心理適應能力”問題，孩子很難適應不好的事情對他的影響，通俗地說，就是孩子的“抗挫折能力差”。這是孩子自身、家長和老師多方面的原因造成的。

　　王榮超說，正是因為孩子從小到大一直很優秀 ，一直是家長、老師的驕傲，所以他對自己的期望一直很高，潛意識中會對自己有一種嚴格的要求，不允許自己有任何缺點和問題暴露出來，正是這種要強讓他“壓抑自己”，久而久之就會產生輕度的“抑郁”。13歲的孩子正處于青春期，各方面尤其是自尊、心理等方面都格外敏感，一旦選擇的方式不合適，就會激化潛在的問題。一直以來被老師看好的學生，受到批評，就會產生極大的心理落差，再加上孩子性格內向、不善于表達等原因，孩子的不良情緒就得不到及時的宣泄，很可能發生嚴重的后果。

　　高校教師�，�

　　心理健康教育應該全員參與

　　11日下午，記者撥通了從事學生心理教育學多年的泰山學院學生心理健康教育中心主任陳淑萍老師的電話。陳老師認為，心理健康教育應該滲入到中小學學科教育中，應該全員參與。

　　陳淑萍說，應該加大中小學心理健康教育的開展以及心理咨詢室的建立，學校應該營造心理健康教育的氛圍，應該把心理健康教育滲入到中小學學科教育之中。中小學心理健康教育應該有專人負責，全員參與，現在教育部門下發了專門的中小學生心理健康教育教材，學校可以配合教材學習專業課程，同時定期開展心理普查，在一定范圍內建立心理檔案。

　　陳淑萍稱，現在很多學習成績優秀的學生追求完美主義，不允許身上有任何瑕疵，其實這是一種不健康的心理，學校、家長應積極配合對學生進行心理健康教育。(本報記者 喻雯 王倩）