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        專家稱,"教師博客"是"中國真正的教育敘事研究"

        2006年06月02日 09:08

          中新社杭州六月一日電 (記者 嚴格 黃正勝)記者今天從浙江省科學技術協(xié)會獲悉,中國教師博客研究會已在浙江海鹽成立。從此,中國有了一個新的教育研究領域,被上海師范大學黎加厚教授稱為“中國真正的教育敘事研究”。

          浙江省教育廳專家指出,中國教育技術隊伍總體規(guī)模龐大,但高層次人才依然十分短缺,而能躋身國際前沿、參與國際競爭的戰(zhàn)略科學家更是鳳毛麟角,這種反差引起了教育界的高度重視。上海市教育技術協(xié)會基礎教育專業(yè)委員會副秘書長柳棟老師、北京師范大學莊秀麗博士、上海師范大學黎加厚教授聯(lián)名主張把博客運用于中國的教育事業(yè)中。

          隨著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和科技體制改革日益深入,尤其是在教育界,如何關注教師成長?除了傳統(tǒng)的教研方式,博客就是一個很好的途徑。浙江省海鹽縣教育部門的官員如是說。

          據(jù)悉,教師博客自二00五年二月正式運行以來,涌現(xiàn)出了一大批知名教師博客,并吸引了一些來自北京、上海等教育界專家在教師博客上注冊。截止到目前,已吸引近三千名教師博客網(wǎng)上申請了博客,已發(fā)表日志約四萬篇、評論約兩萬篇、留言一千零六十個。日志、評論、留言數(shù)量之多、質(zhì)量之高、更新速度之快,除吸引當?shù)乩蠋熂尤胫猓吸引了外省市教育界的博客。此外,在去年中國教育技術協(xié)會年會上,“海鹽教師博客”榮獲主題網(wǎng)站類浙江一等獎。(完)

         
        編輯:邱觀史】
         


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