人們常說：“十年樹木，百年樹人。”苗壯方能根深，根深才能葉茂。只有從小愛科學，方能長大攀高峰。

　　小時候看過一本有趣的科學書籍，往往會使少年兒童從此愛上科學。少年兒童科普讀物，從某種意義上講，就是這門科學的“招生廣告”。它啟示后來者前赴后繼，不停頓地向科學城堡發動進攻，把勝利的旗幟插上去。

　　法拉第曾說，他小時候由于讀了瑪爾賽寫的科普讀物《談談化學》，開始對化學產生濃厚的興趣。

　　法拉第給孩子們講課，后來把講稿寫成一本書，叫做《蠟燭的故事》。蘇聯著名科普作家伊林在小時候，曾反復閱讀了《蠟燭的故事》。伊林在回憶自己怎樣走上科普創作道路時說：“我寫的書就是從那些書來的。”愛因斯坦曾回憶說，十一歲那年，他讀了《自然科學通俗讀本》、《幾何學小書》，使他愛上科學。

　　俄羅斯科學家齊奧科夫斯基把畢生精力獻給了宇宙航行事業，那是因為他小時候讀了法國科普作家儒勒·凡爾納的科學幻想小說《從地球到月球》，產生了變幻想為現實的強烈欲望，從此開始研究飛出地球的種種方案。

　　我國著名植物分類學家吳征鎰院士說，小時候看了清代的《植物名實圖考》，使他迷上了植物學。

　　俗話說：“發不發，看娃娃。”一個國家科學技術將來是否興旺發達，要看“娃娃們”是否從小熱愛科學。“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”

　　1957年，蘇聯發射了世界上第一顆人造地球衛星，在空間科學技術方面拔了頭籌。這時，美國總統艾森豪威爾在想什么呢?他首先想到的，是美國的小學教育有沒有出了什么問題。我覺得，這位美國總統是有眼力的。他正是看到了青少年一代的重要性。

　　廣大青少年，今天是科學的后備軍，明天是科學的主力軍。為此，鄧小平在為全國青少年科技作品展覽題詞時指出：“青少年是祖國的未來，科學的希望。”

　　正是為了培養少年兒童從小熱愛科學，湖北少年兒童出版社和中國科普作家協會聯袂選編了這套《少兒科普名人名著書系》。入選這套叢書的作品，不論中外，必須具備三個條件：

　　一是“佳作”，即不論是就選題、內容、文筆而言，都是上乘之作；

　　二是“科普”，即起著科學啟蒙、科學普及的作用，那些不含科學內容的玄幻、魔幻小說，即便像《哈利·波特》那樣廣有影響的作品也不能選入；

　　三是“少年兒童”，即必須適合少年兒童閱讀，即便是霍金的《時間簡史》、蓋莫夫的《物理世界奇遇記》那樣優秀的科普讀物，由于讀者對象是具有大學文化水平的人，而對于少年兒童來說過于艱深，未能收入。

　　另外，《少兒科普名人名著書系》注意選入各門學科的代表性圖書，使少年兒童讀者能夠涉獵方方面面的科學知識。除了以科普讀物為主體之外，《少兒科普名人名著書系》還選入科學幻想小說、科學童話等科學文藝作品。

　　可以說，《少兒科普名人名著書系》是我國迄今最權威、規模最大的一套少兒科普經典書系，也是我國第一套少兒科普經典文庫。

　　愿《少兒科普名人名著書系》給你帶來知識，帶來智慧，帶來希望。

　　葉永烈(作家)