中新社北京十月十五日電 題：旅泰海外“紅燭”受邀故鄉行

　　作者 張旌

　　年逾六旬的泰國華人蔡良和夫人余秀娟是第三次到北京，此行他們感到格外榮幸，因為是作為海外華文教師受邀回祖(籍)國參觀考察。

　　十月十五日，記者在北京西苑飯店見到了參加華文教育工作座談會的蔡良和余秀娟夫婦。“北京的變化真是翻天覆地。”蔡良和余秀娟上一次到北京還是二十年前在北京華文學院進修學習。現在蔡良和余秀娟已是泰國坤教公立華僑學校校長和副校長。夫妻兩人從事華文教育工作已逾四十年。

　　作為中國華文教育基金會“海外華文教師暖心工程”的重點活動，首屆“海外紅燭故鄉行”邀請了二十位像蔡良這樣長期從事華文教育的泰國華文老教師，于十月十三日至二十一日赴北京和天津兩地參觀考察，親身感受博大的中華文化，體驗改革開放后祖(籍)國經濟和社會的迅猛發展。

　　“此次故鄉行對于我們而言更像是一次充電。”來自曼谷僑德公學林惠群老師的話代表了這批華文教師的共同心聲。將此行所見所聞介紹給自己的學生，讓他們對祖(籍)國有更直觀的感受，是這些海外紅燭們的最大愿望。

　　海外有華人的地方，就有華文教育。傳承中華民族文化，維系中華民族情感是海外華社的共同目標。泰國皇太后大學的徐年老師笑稱，小時候并不明白為什么要學華文，只是爺爺總對她說：“不能忘根，一定要學好華文。”就這樣，“聽爺爺話”的徐年不僅學好了華文，還先后到廈門大學、北京大學學習，成為華文教育發展路上一名“傳薪者”。同時，她也為泰國學生赴中國學華文牽線搭橋，成了中泰民間交往的一位“民間大使”。

　　近年，隨著中國經濟地位提升，海外華文教育得到很大發展，困繞華文教育的教材、師資問題，通過編寫教材、派遣漢語志愿者教師等得到一定緩解，但本土教師缺乏是華文教師最關心的問題。擁有七十八年歷史的泰國坤教公立華僑學校有十余位華文教師，其中來自中國的漢語志愿者教師占了五位，但他們的服務期限一般為一至兩年。對這些華文老教師來說，將“教鞭”傳授給泰國本土華文教師才是長久之道。

　　工資低、教學任務繁重，在海外長期默默耕耘的華文教師，讓中國華文教育基金會副秘書長李獻國十分敬佩。他說，華文教育不僅僅是傳授華文，也是促進中國與世界各國的交流，為期九天的“海外紅燭故鄉行”既是肯定華文老教師的貢獻，也希望發揚中華民族尊師重教傳統，激勵更多海外華裔新生代投身華文教育事業。(完)