中新網(wǎng)5月11日電 解放軍空軍指揮學院訓練部長、教授、博導徐洸少將，為新一期《瞭望》撰文指出，中國軍隊的軍事教育應在尊重教育發(fā)展和人才“生產(chǎn)”規(guī)律的前提下，從自己的實際出發(fā)，合理確定軍事教育的超前年限，這個年限應為6年左右。

　　徐洸認為，世界軍事革命的迅速發(fā)展，把中國軍隊的軍事教育推到了更加突出的位置。軍事教育已直接進入了爭奪未來軍事斗爭制高點的主戰(zhàn)場。如果不進行軍事教育大膽的創(chuàng)新改革，繼續(xù)按照現(xiàn)行的教育方式，按部就班地進行人才培養(yǎng)，就會貽誤信息化戰(zhàn)爭帶來的追趕發(fā)達國家的機遇，未來戰(zhàn)爭的主動權就可能要落到別人的手上。

　　他指出，軍事教育創(chuàng)新的基本思路是：進一步更新觀念，走出一條以超前發(fā)展為出發(fā)點，以實現(xiàn)素質(zhì)教育為目標，堅持開放辦學，建立起規(guī)模適當、結構合理、體系完備、效益顯著的軍事教育體系。

　　徐洸認為，由于新的世界軍事革命發(fā)展的速度很快，要趕超的目標移動的速度也越來越快，跟蹤發(fā)展已經(jīng)很難跟上了，只有采取跨越的方式，走超前發(fā)展的路子。

　　軍事教育超前發(fā)展，必須科學地確定超前發(fā)展的額度。走出一條投入少、效益高、發(fā)展快的跨越式之路，使之與以信息化建設的要求相適應，與人才成長和更替的周期相適應，否則就會欲速而不達。

　　他介紹說，目前，美軍的超前教育，軍官在院校里通常能學到上一級甚至上二三級軍官需要掌握的專業(yè)知識和技能，所學知識均與未來戰(zhàn)爭需要和自身發(fā)展密切相關，以此算來，美軍教育的超前度至少應為5年以上。