【解說(shuō)】2月25日，二十余臺(tái)量子通信和量子教學(xué)設(shè)備亮相安徽合肥，并首次向中國(guó)公民免費(fèi)開(kāi)放參觀。來(lái)自全國(guó)各地的幾十位觀眾近距離了解量子通信，模擬體驗(yàn)量子密鑰分發(fā)。

　　【解說(shuō)】走進(jìn)問(wèn)天量子合肥實(shí)驗(yàn)室，一臺(tái)臺(tái)設(shè)備儀器之間，不同顏色的線路交錯(cuò)連著，顯示屏上數(shù)據(jù)和波形圖不斷“跳躍”。據(jù)介紹，本次展示包括量子密鑰分發(fā)原型機(jī)、量子糾纏教學(xué)機(jī)等多款設(shè)備，這些設(shè)備均已投入高校或科研機(jī)構(gòu)，用于教學(xué)和試驗(yàn)用途。

　　【同期】參觀學(xué)生 黃宇軒

　　我其實(shí)對(duì)量子方面是挺感興趣，因?yàn)榈谝凰乃懔艽螅缓罂梢詽M足一些我們以前解決不了的問(wèn)題；第二我覺(jué)得它在研究神經(jīng)模擬方面，我覺(jué)得應(yīng)該會(huì)很有應(yīng)用，它的算力也非常大，我覺(jué)得我以后可能會(huì)希望干這方面相關(guān)的研究。

　　【解說(shuō)】據(jù)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授韓正甫介紹，過(guò)去，在量子通信過(guò)程中，由于信號(hào)傳輸損耗，必須搭建若干“接力站”。現(xiàn)在使用最新的無(wú)中繼光纖量子通信技術(shù)和設(shè)備，不再需要信號(hào)“接力”，不僅降低了遠(yuǎn)距離干線建設(shè)的成本，也提高了量子通信的安全性。

　　【同期】中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授 韓正甫

　　這個(gè)系統(tǒng)我們歷時(shí)30年的時(shí)間，終于把這個(gè)系統(tǒng)做通了，這意味著我們量子通信這個(gè)事，不再受到中繼有沒(méi)有這個(gè)問(wèn)題的限制，我們可以在中國(guó)大地上任意的兩點(diǎn)之間，我們都可以去商量(量子)通訊這件事。我們現(xiàn)在這套系統(tǒng)現(xiàn)在的通訊距離，目前比國(guó)際上此前的距離要長(zhǎng)出200多公里，所以至少目前我們還是國(guó)際上最遠(yuǎn)距離的量子通信系統(tǒng)。

　　【解說(shuō)】合肥是中國(guó)較早布局量子科技研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化的城市，已集聚了一批量子科技企業(yè)與科技人才。近年來(lái)，許多量子科技企業(yè)將目光投向了量子科普教育領(lǐng)域，開(kāi)發(fā)了一系列面向小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)等多層次的量子科技教育軟件和模擬設(shè)備，并通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和展廳等方式，吸引更多年輕人才投入到量子科技產(chǎn)業(yè)中。

　　【同期】中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)教授 韓正甫

　　中國(guó)的量子信息行業(yè)要發(fā)展，我們必須得有大量的人才，沒(méi)有人才是不行的。那么人才怎么來(lái)？得從小學(xué)、從中學(xué)、從大學(xué)的教育開(kāi)始。所以我們把我們最新的成果拿出來(lái)，把我們的教學(xué)系統(tǒng)拿出來(lái)，向所有的民眾宣傳，讓大家了解量子，知道量子，認(rèn)識(shí)量子，將來(lái)愿意從事量子這個(gè)行業(yè)。

　　記者 張俊 安徽合肥報(bào)道

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