一名在海外留學(xué)的成都女孩向?qū)W校申請休學(xué)1年，只為回到成都實(shí)習(xí)！這位休學(xué)回國實(shí)習(xí)的成都女孩名叫曹然，就讀于布里斯托大學(xué)通訊與多媒體工程專業(yè)，目前曹然已經(jīng)在SAP成都實(shí)驗(yàn)室參加崗前培訓(xùn)。

　　據(jù)成都商報(bào)報(bào)道，曹然并非唯一暫停學(xué)業(yè)回國實(shí)習(xí)的中國留學(xué)生，在今年暑假期間，已經(jīng)有150名中國留學(xué)生報(bào)名表示要到成都實(shí)習(xí)鍛煉，其中20多名學(xué)生已陸續(xù)到企業(yè)和教育機(jī)構(gòu)上崗。

　　重新認(rèn)識“個(gè)人能力”

　　已經(jīng)在SAP培訓(xùn)兩個(gè)星期的曹然說，“非常辛苦，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多，前去實(shí)習(xí)的人都很投入，我選擇回成都實(shí)習(xí)是明智的。我可以學(xué)到課程里觸及不到的領(lǐng)域。”曹然一直都想在外企實(shí)習(xí)，在英國的留學(xué)讓她感受到個(gè)人能力的重要。她的考試成績在英國一直非常出色，但她從不認(rèn)為自己非常優(yōu)秀。“比起英國本土學(xué)生，他們的解決問題能力和團(tuán)隊(duì)合作意識讓我覺得自己只是個(gè)會考試學(xué)生。為了讓自己的學(xué)習(xí)更有目的性，對未來的職業(yè)有更好的規(guī)劃，同時(shí)使自己在將來畢業(yè)后更有競爭力，選擇一年的實(shí)習(xí)對我來說是再合適不過的了。”

　　在實(shí)習(xí)中加強(qiáng)鍛煉

　　SAP實(shí)習(xí)期最短是6個(gè)月，因此她需要申請1年的休學(xué)。實(shí)習(xí)是件好事，但休學(xué)是不是太過了？“一點(diǎn)都不，外國很流行這種‘三明治’課程，在第二年結(jié)束后，到企業(yè)實(shí)習(xí)1年，實(shí)習(xí)情況會在畢業(yè)成績以學(xué)分的形式表現(xiàn)出來。”曹然說。讀這種課程的同學(xué)在畢業(yè)后會變得比較有競爭力，因?yàn)樗麄円延幸荒旯ぷ鹘?jīng)歷，公司都?xì)g迎這樣的畢業(yè)生。當(dāng)曹然的系主任得知她也要回中國實(shí)習(xí)1年后，也很高興地批準(zhǔn)了，還讓她經(jīng)常匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。

　　曹然現(xiàn)在全球知名的軟件公司實(shí)習(xí)，但她所學(xué)的專業(yè)是通訊與多媒體，兩者似乎根本沒多大的關(guān)聯(lián)，為什么還要去呢？曹然認(rèn)為：“如果我有了在SAP一年的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，那以后不管我是在國外還是國內(nèi)，不管是軟件業(yè)、電子業(yè)還是金融業(yè)，我的競爭力會大大提高，對我以后的擇業(yè)和自信方面也是大有幫助的。”

　　國內(nèi)外實(shí)習(xí)兩不誤

　　為什么實(shí)習(xí)選擇成都而不是她留學(xué)的英國？曹然坦言，英國其實(shí)也有很多實(shí)習(xí)的機(jī)會，特別是對工科的學(xué)生。但存在著幾個(gè)問題：工科學(xué)生在大二完后實(shí)習(xí)機(jī)會很少。很多企業(yè)最低限度是大三結(jié)束。一些知名的企業(yè)大都只會招本土學(xué)生。“在成都這一年中，我還可以為我在英國學(xué)習(xí)的第三年做一些準(zhǔn)備，以取得更好的成績。大學(xué)畢業(yè)后，可能會在英國找個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會，趁機(jī)還可以掙讀研究生的資金。有了在SAP實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該會在英國申請實(shí)習(xí)更容易。研究生也許會在英國讀，也有可能去美國，沒有想好，一切要看機(jī)遇。在國外摸爬滾打幾年后，還是想回到中國來發(fā)展。”(來源：《人民日報(bào)海外版》 作者：海文)