中新網南寧2月5日電 (王偉臣)“要在孩子心中種下民族團結的種子，從小培養中華民族共同體意識?！睆V西人大代表、百色市隆林各族自治縣民族幼兒園園長楊壑4日接受記者采訪時表示，幼教是鑄牢中華民族共同體意識的重要陣地，需以文化浸潤為基、科技賦能為翼，守護各民族孩童共赴美好未來。

　　隆林各族自治縣是少數民族文化交融的縮影。結合自身成長經歷，楊壑特別重視孩童階段的民族團結教育。她介紹，幼兒園摒棄生硬說教，通過共跳壯族竹竿舞、玩轉彝族打磨秋、制作苗族手工藝品等活動，讓各民族孩童在相處中感受“各美其美，美美與共”?！懊總€民族的文化都是花園里的花，百花齊放才最絢爛?！彼猛ㄋ椎谋扔麝U釋，讓孩子日常牽手、分享快樂成為“民族一家親”的真實寫照。

　　談及文化傳承與民族團結的關系，楊壑認為，學校、家庭、社會需協同發力：學校搭建多元文化活動平臺，家庭傳遞本民族傳統故事，社會創造跨民族交流場景，讓孩子既扎根本民族文化，又學會尊重包容差異，潛移默化鑄牢中華民族共同體意識。

　　針對偏遠地區教育短板，楊壑在今年履職中聚焦師資與科技賦能。她指出，部分地區教育面臨設備老舊、網絡不穩、AI教學人才匱乏等問題，制約優質資源落地。為此，她提出兩項建議，一方面呼吁統籌調配教師編制、保障教師待遇，破解幼教師資短缺難題；另一方面建議加大財政投入，推動AI技術賦能基礎教育，升級偏遠地區校園網絡與智能設備，開展教師數字化培訓，以科技打破地域壁壘，推動教育公平。

　　楊壑表示，教育既能消除過往隔閡，也能照亮未來之路。她將持續扎根幼教一線，以細微之處的堅守，讓民族團結的種子在孩童心中生根發芽，用教育力量凝聚民族合力，為鑄牢中華民族共同體意識注入童心貢獻力量。(完)