中新網南寧4月18日電 (左雨晴) “我國主要的畜牧業基地有內蒙古草原……”四月的蒙蒙細雨中，廣西南寧的勵志專門學校內，學生們正在認真聽老師授課。與其他學校的初中生相比，這里的學生有個特殊身份——此前具有嚴重不良行為。

　　數據顯示，2016年-2019年，南寧市公安機關月均受理未成年人違法犯罪案105起，月均抓獲未成年違法犯罪嫌疑人150余人。如何正確引導不良行為青少年，已成為市域社會治理的重要課題。

　　少年強則國強。作為國家未來的建設者，未成年人是國家的未來和民族的希望；預防未成年人違法犯罪，也是基層治理現代化的重要一環。為解決社會基層治理的難點、堵點、痛點問題，南寧市委政法委牽頭，創辦了廣西第一所公辦專門學校——南寧市勵志專門學校，對有不良行為的未成年人開展教育矯治工作。

　　“我們的生源都是來自各個普通學校，具有嚴重不良行為。”據南寧市勵志專門學校校長劉田喜介紹，該校的學生均由家長提出申請，原學校、派出所出具意見，所屬教育局同意，經專門教育指導委員會辦公室審核入學。

　　根據學生的心理特征和存在問題，該校構建了適合不良行為青少年的課程體系，并融入軍事訓練、突出心理健康和法治教育，修補性格缺陷，明確法律底線，糾正思想偏差。

　　“例如一些學生之前存在霸凌、偷竊，甚至觸犯刑法等行為，我們每周會有一次法制教育課。在每個學生的操行評定上，都有量化的標準。”南寧市勵志專門學校法治副校長覃冬宇表示。

　　除注重未成年人教育矯治外，該校還實行“一校雙教”，聚焦家長在家庭教育中扮演的重要角色。“我們每兩周就有一次家長開放日，通過市婦聯、團市委、教育局請專家來給家長們做一些教育。既教學生也教家長，幫助推動親子關系的修復。”劉田喜說。

　　離校不留檔，離校不離幫。該校還對離校后的學生實行“三回訪”、“三必訪”制度，建立“社工+聯動平臺”，聯合社區、家長、基層單位等建立協作機制，落實專人持續跟進幫扶，切實解決學生離校后的學業、就業及其他問題。

　　據介紹，截至2023年2月，該校已成功辦學八期，共教育矯治學生320人。約1000多名嚴重不良行為學生及家長成為教育對象和受益者，覆蓋全市7個城區近120所學校。

　　“在前七期結業的280名學生中，85%以上的學生返回原學校及升入中職、高中就讀，部分同學初中畢業后選擇務工。”劉田喜說。

　　把對嚴重不良行為青少年的教育轉化作為預防未成年人違法犯罪的治本之策，專門學校對學生的教育成效也體現在基層治理上。據統計，2023年1-3月，南寧市西鄉塘區未成年人犯罪立案35起，同比下降83.25%；2023年2月，南寧市良慶區未成年人犯罪立案數同比下降75%。

　　“培養新時代合格的青少年，讓每個孩子都對自己有信心，對未來有希望。”從家長管不了、學校管不住、公安不好管的“三不管”，到家長滿意、普通學校滿意、社會滿意的“三滿意”，南寧市勵志專門學校正加快二期建設，探索綜合型專門學校辦學，在助推基層治理現代化的同時，打造具有辦學特色的新時代專門學校。(完)