中新網上海6月10日電 (記者 陳靜)今年恰逢甲辰龍年，端午節之際，龍舟賽、風箏賽、龍獅賽……第十一屆上海市學生龍文化全能賽(以下簡稱：龍文化全能賽)10日開幕。來自全市16區113所學校的140多支隊伍，共3300余名選手參賽，比賽設小學、初中、高中、高校四個組別。

　　據悉，過去的十屆賽事，中華優秀傳統文化通過龍文化全能賽舞臺不斷傳承，“三龍項目”扎根申城校園。

　　龍舟文化綿延千載，承載了中華民族獨特的人文情感。當日，鼓聲擂動、浪花飛濺、龍旗飛揚，比賽中，一艘艘龍舟像一支支離弦的箭，在微波輕漾的水面上來去如飛，岸邊則是觀眾歡呼雀躍、人聲鼎沸。

　　“我喜歡劃船時乘風破浪的感覺，喜歡大家一起努力拼搏的樣子。”“大家一起喊號子時特別有力量。”上海海洋大學兩位隊員說出了他們鐘愛龍舟的理由。“龍舟隊是一個讓人成長的地方。在團隊里不能只考慮自己的感受，要懂得去配合”“龍舟上的氣質和氛圍，和其他運動不一樣”“我們在搖旗吶喊、鼓聲震天中，感受到傳承千年文化的魅力”……采訪中，來自不同學校的參賽隊員紛紛表達對龍舟的“熱愛”，他們中許多人一周訓練四到五天，一次至少2個小時，其中不乏女生。

　　上海海洋大學教練遲煥祺當日表示，龍文化全能賽的持續舉辦，更好地推進龍舟課進學校，帶給學生的感悟和啟發已經遠遠超過了體育運動本身。“龍舟蘊含的愛國、奮斗和團隊精神，讓他們終身受益。”遲煥祺說。

　　在龍文化全能賽的龍獅賽場，敲鑼的、打鼓的、舞龍的、舞獅的，濟濟一堂。跳躍、撲騰、登高、翻轉……隊員們與龍獅渾然一體，上下翻飛、快速游走，又瞬間幻化成各種造型……記者看到，舞龍舞獅不僅是男生的專利，其中還有不少“女漢子”。虹口區廣中路小學五年級的小姑娘楊琬晴正在場上比賽，場邊觀賽的母親告訴記者，女兒從二年級就開始接觸舞龍，改變很大，受益良多。她說：“在舞龍中，她學會了什么叫堅持不懈，學會了什么是集體和團結！”

　　龍文化全能賽十年發展，也是“龍獅”不斷進校園的過程，這項運動讓過去略顯枯燥單調的體育課，變成學生們感受傳統體育文化的課堂。一些龍獅特色學校方面告訴記者，將舞龍舞獅運動引進體育課堂，讓學生了解與學習傳統文化，不僅可以讓學生學習到這項運動技能，還可以讓學生在學習過程中不斷培養和增強民族意識，增強民族文化自信心。

　　龍獅也是一種融武術、舞蹈、音樂等為一體的傳統民俗文化，整個舞動的過程是通過運動來解放天性、增強體能、培養美感、磨礪意志的教育過程。楊琬晴的母親告訴記者，女兒平日里也學習古箏等民樂，她常常說有些曲子非常適合用到龍獅表演中。

　　在風箏賽賽場，晴空艷陽在上，參賽的孩子們流著汗，臉上卻滿是興奮快樂。據悉，隨著傳統文化教育愈加受到重視，加上賽事的引領，風箏已飛進越來越多上海中小學的課堂。

　　上海市奉賢區齊賢學校教師周麗軍告訴記者，探索風箏相關的知識，激發了學生們跨學科探索知識的欲望，傳承、弘揚了中國風箏文化，讓更多孩子及其家庭，感受到了風箏這項承載著中華民族幾千年傳統歷史和文化的非遺特色項目的魅力。

　　據了解，“創意風箏”是該校的傳統德育特色課程，始于1988年，至今已經36載。據了解，學校自編風箏教材，圍繞“扎、糊、繪、放”四藝，形成可供低、中、高學生制作、放飛和探究的風箏教學用書。(完)