中新網金華4月18日電(曹丹 盛燦燦 夏鳳翔)4月18日，以“協同·轉型·可持續：共筑中非高等教育合作新樣態”為主題的第三屆中非大學校長論壇在浙江金華舉行。來自喀麥隆、莫桑比克、坦桑尼亞、南非等非洲國家的近40位大學校長，以及中方50余位大學校長、學者齊聚，圍繞人工智能時代的人才聯合培養、科研協同、數字教育共享與教師能力提升等議題展開深入交流。

　　2026年是中非開啟外交關系70周年，也是浙江師范大學(下稱“浙師大”)開展對非工作30周年。本次論壇旨在持續深化中非高等教育對話與文明互鑒，致力于打造新時代中非教育交流的標桿品牌。

　　浙師大校長邱利民回顧了學校與非洲三十余載的合作歷程，呼吁與會校長和專家學者暢所欲言，凝聚中非高等教育合作共識，推動中非高等教育交流與合作邁上新臺階，為構建更加緊密的中非命運共同體貢獻高校力量。

　　“非中高教合作勢在必行。”非洲大學協會秘書長奧盧索拉·奧耶沃勒表示，高校在應對氣候變化、數字化轉型、公共衛生、糧食安全和可持續發展等全球性挑戰中發揮著核心作用。他建議，非中高?？稍趲熒涣鳌⒏呓虜底只D型、人才培養、治理經驗交流等領域深化合作，非洲大學協會也將持續推動雙方互利合作。

　　論壇上，多位非洲高校校長分享了與中國高校的合作歷程與期待。喀麥隆雅溫得第二大學校長奧姆巴·理查德·勞倫特介紹，該校與浙師大的合作始于1995年，共同建立了非洲第一個漢語培訓中心。“許多學生在這里學習后回到喀麥隆，如今在我國大學和中學教授漢語?！彼f，去年雙方簽署新協議，將合作擴展到法學、經濟管理等領域，希望未來能在農業等方向繼續深化合作。

　　“我相信，年輕一代會比我們做得更好。”莫桑比克蒙德拉內大學校長曼努埃爾·吉列爾梅·朱尼爾曾在澳門大學攻讀碩士學位，他期待未來能在基礎設施建設、人工智能、數字化轉型等方面獲得更多中方支持。

　　現場，中非大學校長論壇標識正式揭幕。在外交學院、浙師大和喀麥隆雅溫得第二大學等多方見證下，“中非青年外交人才聯合培養計劃”也于同日啟動。(完)