華人雕塑家周小平——

　　以雕塑藝術(shù)鐫刻時(shí)代印記(僑界關(guān)注)

　　德籍華人雕塑家周小平自2003年起輾轉(zhuǎn)于中德兩國進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。她創(chuàng)作的80余件大型城市雕塑，成為鐫刻城市記憶的鮮活載體；近十多年，她專注自由雕塑創(chuàng)作，并發(fā)起世界藝術(shù)家跨界合作計(jì)劃，積極為當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作留存檔案。

　　結(jié)緣雕塑

　　幼兒時(shí)期，周小平便對(duì)繪畫興趣濃厚。7歲進(jìn)入上海市少年宮繪畫班后，她又被對(duì)面的雕塑班吸引。“我對(duì)雕塑十分好奇，總跑去捏泥、看泥塑刀的使用。”她回憶道。

　　1985年，周小平考入上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系，成為該系第一屆學(xué)生之一。“雕塑系學(xué)生總數(shù)只有6人，我是班上唯一的女生，幾乎每人能配備兩名指導(dǎo)教師。”她說，在豐厚師資的指導(dǎo)下，她打下了扎實(shí)的基本功。

　　本科期間，一次從敦煌到西藏的冒險(xiǎn)之旅，成為她第一次雕塑創(chuàng)作的契機(jī)。“我和同學(xué)乘坐大巴穿越戈壁高原，留下了難忘的青春記憶。我的畢業(yè)作品——木雕《藏民情》的靈感便來源于此。”她說。這件作品還入選了上海解放四十周年美術(shù)展覽會(huì)，為她的雕塑之路注入了信心。

　　畢業(yè)后，周小平進(jìn)入上海市園林科學(xué)規(guī)劃研究院，負(fù)責(zé)雕塑創(chuàng)作。工作第二年，她接到了為上海市解放日?qǐng)?bào)大廈中廳設(shè)計(jì)雕塑的任務(wù)。

　　這棟大廈玻璃幕墻的現(xiàn)代化設(shè)計(jì)，需要與之匹配的藝術(shù)表達(dá)。經(jīng)過反復(fù)思考與修改，她的方案最終被采納，而這段經(jīng)歷也讓她陷入深思：“過往的知識(shí)儲(chǔ)備似乎不夠用，我需要進(jìn)一步深造。”

　　工作3年，她掌握了景觀設(shè)計(jì)的規(guī)范與邏輯，而對(duì)更有創(chuàng)造力的藝術(shù)創(chuàng)作的追求，驅(qū)使她在1993年赴德國紐倫堡造型藝術(shù)學(xué)院深造。

　　在德國，她跟隨鋼鐵雕塑大師提姆·斯科特學(xué)習(xí)鋼鐵雕塑的鍛打、焊接技藝，深入了解材料與結(jié)構(gòu)的關(guān)聯(lián)。當(dāng)代藝術(shù)理念的浸潤以及先進(jìn)的鍛造技術(shù)為她打開了新視野。

　　這段孤身留學(xué)的歷練，也化作她創(chuàng)作的養(yǎng)分，由此創(chuàng)作了雕塑《紐倫堡國王街》。這件作品展現(xiàn)了一只被曇花枝葉卡住的小豬，這正是她留學(xué)生活的隱喻：“國王街聚集著銀行、律所、電信公司，處理相關(guān)事務(wù)都要到那去。初到德國那幾年由于語言問題，在推開銀行、律所大門前，我都要反復(fù)梳理德語邏輯，有種‘懸掛于枝’的無措感。我不得不面對(duì)，卻也慢慢克服了。”

　　憑借扎實(shí)的基本功與獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)，她逐漸在德國雕塑界嶄露頭角——其作品《韻律》在1998年獲得德國雕塑界的重要獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　承載記憶

　　2003年，周小平開始輾轉(zhuǎn)中德兩地進(jìn)行雕塑創(chuàng)作。在國內(nèi)，她參與了上海市、浙江省寧波市奉化區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)昌吉回族自治州阜康市等地的藝術(shù)規(guī)劃。“雕塑是城市記憶的重要載體，需要深植時(shí)代土壤、承載地方記憶。”這一理念，貫穿了她此后80余件大型城市雕塑的創(chuàng)作。

　　創(chuàng)作于2006年的《甜西瓜》，是她最具代表性的城市雕塑作品之一。當(dāng)年正值2010年上海世博會(huì)籌備期，在城市改造中，上海市浦西老城廂居民為支持世博建設(shè)，搬遷至浦東遠(yuǎn)郊。

　　“老百姓讓出最好的土地，這份無私讓我深受觸動(dòng)。”周小平以“西瓜最甜的部分”為意象，創(chuàng)作了雕塑《甜西瓜》，“就像人們挖西瓜總先挑中心最甜的那塊，這雕塑承載的正是上海居民的奉獻(xiàn)精神。”

　　次年，上海火車站一處昏暗區(qū)域的改造任務(wù)，讓周小平探索了藝術(shù)改善公共空間的路徑。她說：“我不想讓雕塑只是站在那里，而要成為‘光明的使者’。”她創(chuàng)作的雕塑《新健康地平線》，以鋼板鏤花結(jié)合燈光設(shè)計(jì)，提升了該區(qū)域的夜間亮度，間接提升了該地的安全性。

　　在2013年第九屆中國(北京)世界園藝博覽會(huì)上，周小平聚焦上海“生機(jī)盎然、樂于接納”的城市特質(zhì)，創(chuàng)作了雕塑《小女孩》。“腳趾滴水、下漾漣漪”的靈動(dòng)造型，傳遞出上海的活力，獲得了該會(huì)“設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)”與“作品優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

　　5年后，她攜續(xù)作《都市麗人》重返園博會(huì)，以“小女孩長大”的視覺敘事，呈現(xiàn)出上海氣質(zhì)的演變。

　　2016年，上海寶山鐵合金鋼廠關(guān)閉，改建為公園。周小平以雕塑《鋼蝶》展現(xiàn)其轉(zhuǎn)型重生。創(chuàng)作中，周小平走訪下崗工人，深切體會(huì)到他們對(duì)工廠的懷念與轉(zhuǎn)型的迷茫。她采用鋼廠原有材料與工藝，刻出鋼廠發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以“化繭成蝶”的造型象征鋼廠的轉(zhuǎn)型。這件作品所在的園區(qū)，獲得了2017年中國人居環(huán)境范例獎(jiǎng)。

　　“一方水土養(yǎng)一方人，創(chuàng)作者要關(guān)注土地歷史、挖掘深層價(jià)值，讓作品成為‘土地生命’的見證。”周小平如是說。

　　貼近公眾

　　“城市雕塑每天與公眾見面，需要消除與公眾的距離感。”這是周小平深耕公共藝術(shù)創(chuàng)作多年的感悟。她在2003年創(chuàng)作的《聽水》，便貫徹了這一理念。

　　彼時(shí)仍在中德兩國往返的周小平，接到了上海市蘇州河畔活水公園夢(mèng)清園的雕塑創(chuàng)作委托。公園一角散落著26個(gè)銹跡斑斑的排氣孔，十分影響景觀。

　　周小平選用不同直徑的白色不銹鋼管，將排氣管改造為方向一致的波浪曲線。當(dāng)公眾走近俯身貼于管口，便能聽見蘇州河的流淌之聲。這使原本突兀的工業(yè)設(shè)施，化作可聽、可賞的互動(dòng)藝術(shù)。

　　2010年，她創(chuàng)作了彩色混合金屬雕塑《繡》——4米高的“繡花針”插入地面，針尾系著彩色絲線，不遠(yuǎn)處地面露出兩道弓形針跡。這兩道針跡可做座椅，讓人們休憩時(shí)感受藝術(shù)的親和力。

　　同樣可供公眾坐下感受的還有上海市浦東區(qū)陸家嘴公園的《豆凳》與浦東區(qū)三林鎮(zhèn)的《紅蘋果》等雕塑。“公共藝術(shù)的核心是人，既要美觀、有趣，更要實(shí)用。”周小平說。

　　近年來，周小平將更多時(shí)間投入自由雕塑創(chuàng)作，在平凡之物中挖掘藝術(shù)價(jià)值。其中，在《跳舞的香蕉皮》中，她從被遺棄的香蕉皮里挖掘生命力，傳遞“平凡事物亦可自由與歡樂”的理念。

　　2014年，周小平發(fā)起了“雕塑+繪畫”跨界行動(dòng)——以她的《枕頭與椅子》系列雕塑為載體，與世界各國當(dāng)代藝術(shù)家共同創(chuàng)作。目前，已有42位中外藝術(shù)家參與。

　　談及為何選擇“枕頭”與“椅子”作為基礎(chǔ)形態(tài)，周小平表示出于個(gè)人心境的表達(dá)：“我是謙讓的人，但有內(nèi)心的堅(jiān)守。堅(jiān)守如椅子般直接但有底線，包容如枕頭般柔軟。”

　　跨界合作則源于她在德留學(xué)時(shí)對(duì)檔案工作的感悟：“德國的檔案記錄做得很好，我希望為中國藝術(shù)史也留存珍貴檔案，便決定以合作記錄當(dāng)代藝術(shù)家的創(chuàng)作與思考。”

　　如今，周小平還頻繁到國內(nèi)外高校講課。“2004年我回到國內(nèi)母校設(shè)計(jì)系講課時(shí)，班級(jí)有幾十人，女生數(shù)量明顯增多。如今在各大藝術(shù)專業(yè)，學(xué)生的性別比例趨于平衡。藝術(shù)不再被固化，這是社會(huì)進(jìn)步在藝術(shù)領(lǐng)域的體現(xiàn)。”她說。

　　本報(bào)記者 楊 寧

　　《人民日?qǐng)?bào)海外版》(2025年11月29日 第 06 版)