中新網上海12月5日電 (記者 陳靜)教育法典編纂研討會5日在華東政法大學舉行，教育法典編纂初稿同日提交。

　　“教育法典編纂是教育治理現代化的重要制度支撐。”華東政法大學黨委書記、教育法典編纂工作組組長郭為祿教授指出，教育法典旨在將分散、交叉甚至沖突的現行教育法律法規整合為體系完備、邏輯嚴謹的法典，為全面落實依法治國方略、保障教育事業高質量發展提供根本法治保障。

　　上海市教委一級巡視員陳睦表示，上海已將教育法典編纂納入上海市委教育領導小組工作要點，依托華東政法大學專班、整合全上海8個教育立法研究基地力量，力爭為國家教育法典編纂貢獻來自上海的方案。他指出，今日提交的編纂初稿為各方研討提供了“靶子”，下一步將在教育部政策法規司指導下，廣泛征求專家意見、持續完善文本。

　　教育部政策法規司副司長翟剛學指出，編纂工作需同步推進理論研究與文本起草，堅持系統集成與創新相統一；破解教育改革發展中的深層次制度瓶頸，并統籌推進相關單行法修改，形成銜接完整的制度體系。

　　全國人大教科文衛委教育室主任方光偉指出，教育法典編纂面臨三大難點：現行法律的“系統熔鑄”、跨學段制度的“有機嵌入”和面向未來的“制度前瞻”。她建議圍繞義務教育年限、考試招生、拔尖創新人才培養、教材治理等重點議題開展研究，同時統籌法典編纂與單行法修改，形成階段性成果，為進入國家立法程序奠定基礎。

　　在總則編(專家建議稿)匯報環節，華東政法大學教育法研究院院長鄒榮從目標定位、體系結構和制度邏輯等方面作了詳細說明。據悉，課題組以“過去—現在—未來”三維并進的方式開展研究，梳理現有法規體系、回應教育改革實踐需求、預判未來教育變革趨勢，努力構建支撐教育強國建設的基礎制度體系。(完)