青春、幼苗與戈壁新?！轿髟疂补唷敖逃ā?/h1>
中新網昌吉4月22日電 (記者 胡健)自新一輪對口援疆工作啟動以來，山西省始終將教育援疆作為重中之重，40余所現代化學校在天山南北拔地而起，為邊疆教育事業注入源源不斷的山西力量。
從師范生支教到幼兒園援建，再到職業院校建設，山西正以多層次、全方位的教育援疆格局，助力新疆教育高質量發展。
青春·三尺講臺
在新疆昌吉市第七中學，太原師范學院應用心理學專業的實習生劉可然將心理課打造成學生喜愛的課堂，她用俞伯牙和鐘子期的故事，為當地學生傳遞友情可貴。
體育專業實習生王霖虎成了學校里的“大忙人”，除了擔任體育老師外還兼任宿舍生活老師，每日查寢巡夜、守護學生安全。
太原師范學院應用心理學專業的學生劉可然正在為新疆昌吉市第七中學學生講課。胡健 攝
“學生們在課堂上很活躍，有時課后還會遞來糖果，讓我覺得很溫暖?！眲⒖扇徽f。對于王霖虎而言，每當聽到學生喊“老師”，總會讓他升起自豪感，也更堅定了從事教師職業的決心。
2026年3月中旬，太原師范學院178名實習學子跨越千里，奔赴新疆昌吉州昌吉市、阜康市、呼圖壁縣、木壘縣四地48所學校，開展教育實習支教工作，其中62名實習生入駐昌吉市19所學校。
太原師范學院教務部教學實踐科負責人賈艷明介紹，學校非常重視此次援疆實習工作，實習管理實行分組負責、每周報備、定期巡查制度，通過線上工作交流會、思想座談會等，引導學子虛心學習、踏實履職。
高校實習支教為邊疆中小學注入了新鮮血液，而學前教育作為教育的起點，同樣需要精心澆灌。在阜康市，一場持續多年的幼教“接力跑”正結出累累碩果。
幼苗·一所友誼園
近年來，山西省持續深化教育援疆工作，以園所結對、人才互派、資源共享為紐帶，推動晉疆學前教育深度交流協同發展。
山西投入2115萬元援建的新疆阜康市晉和幼兒園。胡健 攝
阜康市晉和幼兒園黨支部書記錢俊莉介紹，“我們與山西的幼教交流始于2019年，在當地教育局和山西省援疆前方指揮部牽頭下，先后與山西省3所優質園所建立手拉手關系。”多年來，兩地通過線下跟崗學習、線上指導交流、名師送教上門等多種形式，實現教育資源精準對接。
2022年，山西投入2115萬元援建阜康市晉和幼兒園。這所占地11328平方米、可容納360名幼兒的現代化公辦園，不僅解決了周邊幼兒“入園難”問題，更成為見證晉疆情誼的“友誼之園”。
作為第三批教育部組團式援疆教師，來自山西太原的王晴雨跨越3000公里來到阜康，身兼晉和幼兒園副園長、阜康市教育局專職教研員等多重身份?！霸畠赡辏易詈诵牡墓ぷ魇菐彤數亟處煱严冗M教育理念轉化為實踐。”王晴雨介紹，她先后開展17場講座，深入16所幼兒園一對一指導，帶動教師隊伍專業成長。
交流活動的常態化讓民族團結根基愈發牢固。2025年7月，阜康市24名園長、骨干教師及6名幼兒赴晉交流，走進山西省康樂幼兒園等園所，開展非遺體驗、藝術創作等活動。同年11月，教育部“雙名計劃”研修活動在阜康舉辦，山西教育專家通過示范課、教研沙龍等形式，推動阜康幼教從“輸血”向“造血”轉變。
如今，晉疆幼教交流已形成長效機制。錢俊莉表示：“線上線下的互動交流源源不斷，相信兩地仍將不斷夯實學前教育高質量發展，為兩地教育幫扶締結出絢麗之花?！?/p>
藍圖·戈壁起新校
學前教育夯實了根基，職業教育則決定著邊疆產業發展的后勁。從幼兒園向北而行，在胡楊河市，一座現代化的職教學院正在戈壁灘上拔地而起。
在胡楊河市，由山西建設投資集團有限公司承建的新疆生產建設兵團第七師胡楊河職業技術學院(一期)項目正穩步推進。作為山西產業援疆重點工程，該項目正以高標準建設助力新疆高等職業教育高質量發展。
山西建設投資集團有限公司承建的新疆生產建設兵團第七師胡楊河職業技術學院(一期)項目。圖為已經建成的綜合樓。胡健 攝
2024年，在山西援疆前方指揮部統籌扶持下，山西建設投資集團有限公司成立總承包公司新疆分公司，開啟胡楊河職業技術學院(一期)項目的建設，項目總用地面積33萬平方米，山西建投主要承建教學綜合樓、化工學院樓、院系樓及北大門等工程。
山西建設投資集團有限公司總承包公司新疆分公司安全生產副總經理趙知功在接受采訪時說：“我們是第一次在新疆承建如此大體量的教育公建項目。剛進場時，當地建材供應鏈不成熟，氣候條件也相對嚴苛。我們通過優化施工方案、強化技術保障，目前項目進度符合預期。作為山西援疆人，看到學校一天天拔地而起，心里特別踏實?！?/p>
趙知功介紹，“我們不僅要建一座樓，更要為新疆留下一座經得起時間檢驗的精品工程。”他說，項目建成后，可容納約5000名師生，專業設置與區域產業高度契合，通過實訓基地建設和校企合作，定向培養技能型、實用型人才。
作為胡楊河市首所高等院校，學院緊扣區域產業布局，推動教育與產業深度融合。項目投用后，將提升區域教育水平與人才儲備，吸引企業投資，增加就業崗位，促進當地經濟社會高質量發展。
從太行山到天山，從高校實習支教到學前教育援建，再到職教學院建設，山西教育援疆正以多層次、全方位的格局在天山南北持續推進。一批批山西教育人、一座座友誼校園、一項項精品工程，共同書寫著“晉疆一家親”的新篇章。(完)
【編輯:張子怡】
中新網昌吉4月22日電 (記者 胡健)自新一輪對口援疆工作啟動以來，山西省始終將教育援疆作為重中之重，40余所現代化學校在天山南北拔地而起，為邊疆教育事業注入源源不斷的山西力量。
從師范生支教到幼兒園援建，再到職業院校建設，山西正以多層次、全方位的教育援疆格局，助力新疆教育高質量發展。
青春·三尺講臺
在新疆昌吉市第七中學，太原師范學院應用心理學專業的實習生劉可然將心理課打造成學生喜愛的課堂，她用俞伯牙和鐘子期的故事，為當地學生傳遞友情可貴。
體育專業實習生王霖虎成了學校里的“大忙人”，除了擔任體育老師外還兼任宿舍生活老師，每日查寢巡夜、守護學生安全。
“學生們在課堂上很活躍，有時課后還會遞來糖果，讓我覺得很溫暖?！眲⒖扇徽f。對于王霖虎而言，每當聽到學生喊“老師”，總會讓他升起自豪感，也更堅定了從事教師職業的決心。
2026年3月中旬，太原師范學院178名實習學子跨越千里，奔赴新疆昌吉州昌吉市、阜康市、呼圖壁縣、木壘縣四地48所學校，開展教育實習支教工作，其中62名實習生入駐昌吉市19所學校。
太原師范學院教務部教學實踐科負責人賈艷明介紹，學校非常重視此次援疆實習工作，實習管理實行分組負責、每周報備、定期巡查制度，通過線上工作交流會、思想座談會等，引導學子虛心學習、踏實履職。
高校實習支教為邊疆中小學注入了新鮮血液，而學前教育作為教育的起點，同樣需要精心澆灌。在阜康市，一場持續多年的幼教“接力跑”正結出累累碩果。
幼苗·一所友誼園
近年來，山西省持續深化教育援疆工作，以園所結對、人才互派、資源共享為紐帶，推動晉疆學前教育深度交流協同發展。
阜康市晉和幼兒園黨支部書記錢俊莉介紹，“我們與山西的幼教交流始于2019年，在當地教育局和山西省援疆前方指揮部牽頭下，先后與山西省3所優質園所建立手拉手關系。”多年來，兩地通過線下跟崗學習、線上指導交流、名師送教上門等多種形式，實現教育資源精準對接。
2022年，山西投入2115萬元援建阜康市晉和幼兒園。這所占地11328平方米、可容納360名幼兒的現代化公辦園，不僅解決了周邊幼兒“入園難”問題，更成為見證晉疆情誼的“友誼之園”。
作為第三批教育部組團式援疆教師，來自山西太原的王晴雨跨越3000公里來到阜康，身兼晉和幼兒園副園長、阜康市教育局專職教研員等多重身份?！霸畠赡辏易詈诵牡墓ぷ魇菐彤數亟處煱严冗M教育理念轉化為實踐。”王晴雨介紹，她先后開展17場講座，深入16所幼兒園一對一指導，帶動教師隊伍專業成長。
交流活動的常態化讓民族團結根基愈發牢固。2025年7月，阜康市24名園長、骨干教師及6名幼兒赴晉交流，走進山西省康樂幼兒園等園所，開展非遺體驗、藝術創作等活動。同年11月，教育部“雙名計劃”研修活動在阜康舉辦，山西教育專家通過示范課、教研沙龍等形式，推動阜康幼教從“輸血”向“造血”轉變。
如今，晉疆幼教交流已形成長效機制。錢俊莉表示：“線上線下的互動交流源源不斷，相信兩地仍將不斷夯實學前教育高質量發展，為兩地教育幫扶締結出絢麗之花?！?/p>
藍圖·戈壁起新校
學前教育夯實了根基，職業教育則決定著邊疆產業發展的后勁。從幼兒園向北而行，在胡楊河市，一座現代化的職教學院正在戈壁灘上拔地而起。
在胡楊河市，由山西建設投資集團有限公司承建的新疆生產建設兵團第七師胡楊河職業技術學院(一期)項目正穩步推進。作為山西產業援疆重點工程，該項目正以高標準建設助力新疆高等職業教育高質量發展。
2024年，在山西援疆前方指揮部統籌扶持下，山西建設投資集團有限公司成立總承包公司新疆分公司，開啟胡楊河職業技術學院(一期)項目的建設，項目總用地面積33萬平方米，山西建投主要承建教學綜合樓、化工學院樓、院系樓及北大門等工程。
山西建設投資集團有限公司總承包公司新疆分公司安全生產副總經理趙知功在接受采訪時說：“我們是第一次在新疆承建如此大體量的教育公建項目。剛進場時，當地建材供應鏈不成熟，氣候條件也相對嚴苛。我們通過優化施工方案、強化技術保障，目前項目進度符合預期。作為山西援疆人，看到學校一天天拔地而起，心里特別踏實?！?/p>
趙知功介紹，“我們不僅要建一座樓，更要為新疆留下一座經得起時間檢驗的精品工程。”他說，項目建成后，可容納約5000名師生，專業設置與區域產業高度契合，通過實訓基地建設和校企合作，定向培養技能型、實用型人才。
作為胡楊河市首所高等院校，學院緊扣區域產業布局，推動教育與產業深度融合。項目投用后，將提升區域教育水平與人才儲備，吸引企業投資，增加就業崗位，促進當地經濟社會高質量發展。
從太行山到天山，從高校實習支教到學前教育援建，再到職教學院建設，山西教育援疆正以多層次、全方位的格局在天山南北持續推進。一批批山西教育人、一座座友誼校園、一項項精品工程，共同書寫著“晉疆一家親”的新篇章。(完)
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